DAUDZFUNKCIONĀLA LĪBIEŠU VALODAS VĀRDNĪCA (2021-2024)

ATGRIEŽOT BALSI KULTŪRAINAVĀM: MARGINALIZĒTA NEMATERIĀLĀ KULTŪRAS MANTOJUMA NARATĪVI, PERSPEKTĪVAS UN PRAKSE / RCL: ICH (2021-2023)

INDIVĪDA, SABIEDRĪBAS UN VALSTS MIJIEDARBĪBA KOPĒJĀ LATVIJAS VĒSTURES PROCESĀ: VĒRTĪBU KONFLIKTI UN KOPĪGU VĒRTĪBU VEIDOŠANĀS VĒSTURISKOS LŪZUMA PUNKTOS 2018–2021)

HUMANITĀRO ZINĀTŅU DIGITĀLIE RESURSI: INTEGRĀCIJA UN ATTĪSTĪBA (2020-2022)

LĪBIEŠU VALODA (2019–2021)

LĪBIEŠU VIETVĀRDU APZINĀŠANA, KARTĒŠANA UN OFICIĀLO VIETVĀRDU REĢISTRA IZVEIDE (2020–2022)

Eiropas valodu prasmes līmeņu pielāgošana lībiešu valodai: jauna iespēja izzūdošajām valodām (2020–2022)